“不战而屈人之兵”，是兵法中的一个着名战略思想。
意指通过智慧和策略，使敌人在没有实际战斗的情况下屈服。
当金老金大山，知道杨晓帆“政审不合格”的全部事情真相后，就已经决定了采取这样的策略。
那就是不战而胜。
“德宝，你们徐主任安排的方法，是不太对的。”
遇到这种突发情况，金老更是开始认真教授，自己的宝贝孙子。
金德宝自然也听到了情况，知道了真相。
他也很是愤怒。“爷爷，我觉得就要去找，去闹，去申诉。不能平白受了这个委屈啊！”
平白受委屈的人多了，闹有什么用呢？
金老还是耐心地说：“解决这件事情的最终目的，是恢复晓帆的身份荣誉，确保他顺利入学。”
“而这件事情，是招生办主任严立松的个人违规行为。和教育厅、甚至招生办，其实关系不大。”
“严立松代表不了教育厅。但如果这个事情闹大了，教育厅为了维护自己的脸面，说不定还会力保严立松的决定。”
“那样就得不偿失了。即使不说你政审不合格，但不让你上华清896专业，你也没有办法。”
金德宝一听，觉得爷爷说的很有道理，就有些着急了。“爷爷，那我去找他们，让他们不要搞联名了。”
“联名还是要搞的，证明也是需要开的。这些证据很有用，而且多多益善。但不能和教育厅公开直接对上，拿过来交给我。”
“我们要努力让教育厅自己，去解决这个问题。”
金老耐心地和孙子，讲了具体操作的过程和要求。让金德宝去具体办理。
他则继续拿出通讯录，开始打电话逐一安排。宛如沙场点兵一样，准备了一层又一层攻势。
“秀才革命，三年不成。我金大炮出马，打你个屁滚尿流。”
柳水邮电局长李昌平安排专车，连夜送到省城教育厅的这一个厚厚的信封，只不过是第一道攻势而已。
但这个，已经让方展博非常气愤，而且被动了。
信封里还有一封申诉信。是柳水中学高级教师徐向阳亲笔写的。
这个老教师，认真讲述他的理想，他的抱负。
他把他最好的学生，报名送到国家的896专业，让他为华夏发展做贡献。
但省招办这个决定太让人寒心，去查人家去世的母亲，还说不政审合格。这不是又要把人才给逼走吗？
教育的目的，难道不是为了国家培养人才吗？三十多年教龄的老教师，表示自己迷茫了。
方展博看的，都有些脸红，感到不好意思。但他知道事出肯定有因。
他想了一下，打电话把办公室田甜叫了过来。
“小田，这个柳水中学的徐向阳，你认识吗？”
“厅长，我知道的。教物理的高级教师，教学水平特别高，在柳水教育界很出名的。”
“他的风评怎么样，就是人品如何？”方展博此刻还认为，是这个徐向阳找了金老，为自己的学生申诉。
这种群体性行为，其实当领导的，内心还是比较反感的。
“徐老师，我接触过几次。人非常好，而且很爱国。本来几年前，他就可以不带班了。
他非要教出一个为国效力的名校学生，一直在一线坚持。上物理课和班会，都组织爱国教育。教育局的很多人都知道的。”
方展博若有所思，又问了一句。“他今年有个学生高考，叫杨晓帆，你听说吗？”
“知道啊，厅长。您最近太忙，都没时间逛书店、看省台吧。”
这话反而引起了方展博的兴趣，“这个学生很有名吗？”
“相当有名。柳水今年高考理科状元，自己出版了四本书，盘活了一个印刷厂，还开办了补习班，上过电视和报纸。他的《状元笔